Hola, soy Sandra Quedena
Psicóloga, neuropsicóloga y psicoterapeuta
(Colegio de Psicólogos del Perú 43525)
Magister en Terapias Psicológicas de Tercera Generación por la Universidad Internacional de Valencia, España, con enfoque conductual-contextual en las terapias de Aceptación y Compromiso (ACT) y Terapia Dialéctica Conductual (DBT-individual)
Soy psicóloga por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), donde me gradué en el 2020 y obtuve la licenciatura en el 2021. En el 2022 culminé la Maestría en Psicología Clínica con mención en Neuropsicología en la Universidad Peruana Cayetano Heredia, lo que me acredita para la evaluación, intervención y rehabilitación neuropsicológica.
Como parte de mi especialización, cuento con el título de Experta Universitaria en Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) por la Universidad Internacional de La Rioja (España), formación que me permite acompañar de manera integral a adolescentes y adultos TDAH.
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A lo largo de mi trayectoria he continuado ampliando mi formación para ofrecer un acompañamiento más completo. En el 2025 finalicé la Especialización en Terapia Integral de Pareja (TIP) por la Universidad Fernando Pessoa de Canarias e Ítaca Formación (España), lo que me permite trabajar con parejas desde una mirada profunda, respetuosa y basada en evidencia.
Además, cuento con experiencia en proyectos de investigación e intervención orientados al bienestar de la comunidad estudiantil, así como en el dictado de talleres de bienestar emocional en el contexto universitario.
Desde esta formación y experiencia, mi compromiso es ofrecerte una atención profesional, cercana y personalizada, basada en evidencia científica, para acompañarte en la construcción de una vida más consciente, equilibrada y alineada con lo que es importante para ti.
Otras certificaciones
La capacitación continua es parte esencial de mi desarrollo como terapeuta. Me mantengo en constante capacitación para ofrecer un acompañamiento actualizado y basado en evidencia.
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Trastorno Límite de la Personalidad: Diagnóstico, evaluación e intervención basada en la evidencia. (2025, NeuroClass)
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Terapia de activación conductual para trastornos de ansiedad. (2025, NeuroClass)
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Terapia de activación conductual: Herramientas para abordar la depresión. (2025, NeuroClass)
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DBT para TCA - Trastornos de la conducta alimentaria. (2025, NeuroClass)
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TDAH en adultos. Diagnostico e intervención. (2025, NeuroClass)
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ADOS-2. Aplicación y análisis. (2024, NeuroClass)
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Primera ayuda psicológica (PAP) en el manejo de emergencias. (2021, OPS/OMS)
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Promoción de la salud: conceptos, herramientas y enfoques. (2021, OPS/OMS)